Троечники пошли в инженеры
Всего 45 государственных вузов смогли набрать себе отличников - то есть тех, у кого средний результат ЕГЭ оказался выше 70 баллов. Среди этих учебных заведений, что интересно, 14 медицинских университетов - популярность профессии врача оказалась неожиданно высокой.
Мало того, каким-то загадочным образом на 8-м месте всероссийского рейтинга сразу после московской медакадемии имени Сеченова оказалась Дагестанская медицинская академия (средний балл зачисленных 79,7). Ну да ладно, надеемся, что власти еще разберутся с этой загадкой.
Но в общем даже этот удивительный факт никак не влияет на тенденцию. А она такова:
Хорошистами себя смогли обеспечить 233 вуза (55 - 70 баллов по ЕГЭ). А 81 университет был готов принять всех, кто принес от 39 до 55 баллов. То есть самых что ни на есть глубоких троечников, часть из которых с трудом проползла минимальный порог.
По оценке Ярослава Кузьминова, ректора Высшей школы экономики, на базе которой составляли рейтинг, таким студентам вряд ли хватит школьных знаний, чтобы освоить программу высшего профессионального обучения.
Самые талантливые выпускники подались на международные отношения, востоковедение, в лингвистику и в медицину. Самые слабые будут учиться на кораблестроителей, промышленных инженеров, осваивать специальности лесной технологии, технологического машиностроения, металлургию и агротехнологии. А потом у нас появляются «качающиеся» мосты...
- Что особенно неприятно, очень много троечников набрали технические вузы, - озабочен Ярослав Кузьминов. - Мы теряем инженерную школу, которая в нашей стране была вполне неплохой.
Сразу карательных оргвыводов Минобрнауки делать не собирается.
- Результаты этого исследования я внимательно изучу, - постарался смягчить ситуацию министр образования и науки России Андрей Фурсенко. - Тенденции показаны верно, а вот с каждым вузом надо разбираться отдельно. Но министерству - хочет оно того или нет - придется что-то делать со слабыми вузами, выпускающими невостребованных специалистов либо спецов, которых еще год-два надо доучивать, чтобы доверить просто станок с числовым программным управлением.
- Мы будем учитывать качество подготовки при распределении финансирования на будущий год и при реорганизации сети вузов, - сообщил Фурсенко. - Слабые учебные заведения должны быть преобразованы - нам ни к чему тащить на себе такой балласт.
Прежде Фурсенко уже говорил, что в стране не больше 100 - 150 госвузов, обеспечивающих современный уровень образования. Учитывая, что сейчас только аккредитованных государственных институтов больше шести сотен, можно предположить: в период реорганизации власти потихонечку и доведут количество действующих вузов до полутора-двух сотен.
|
Причем процесс произойдет как бы «сам собой». С одной стороны, поможет демографическая яма: в течение ближайших лет выпуск из школы будет все меньше и меньше, и заполнять аудитории будет некем. С другой - вузам, набирающим троечников, будут аккуратно год из года «перекрывать кислород», сокращая количество выделяемых им бюджетных мест.
Комиссары с табличкой «вуз закрыт, все ушли на фронт» не придут. Институт вынужден будет самостоятельно отправиться на тот свет.
КАК БЫТЬ?
Опасайтесь слабаков
Как быть в такой ситуации родителям, студентам и абитуриентам - особенно тем, кто собирается поступать в вузы в следующем году?
Ребятам, уже поступившим в институты, бояться не стоит: им дадут доучиться. Но эксперты советуют: если есть возможность, после 2-го или 3-го курса переводиться в вузы попрестижнее. Так больше шансов получить хорошие знания и не остаться с дипломом о высшем образовании у разбитого корыта.
А вот абитуриентам-2011 уже сейчас нужно присматриваться к вузам, оценивать качество подготовки в них (хотя бы по тому же проходному баллу) с тем, чтобы понимать: есть ли у такого института перспективы. Не окажется ли так, что вы целый год будете готовиться, чтобы поступить, а в июне увидите на двери приемной комиссии табличку: «Приема нет».
Третий вариант. Не самый, между прочим, плохой: поступать не в вузы, а в продвинутые колледжи. Сейчас в них государство и работодатели вкладывают большие деньги.
Выпускники таких колледжей (порой они даже получают дипломы о высшем образовании) без работы не остаются, причем зарплаты у них побольше, чем у многих молодых специалистов, окончивших вузы. Но при этом ребята, окончившие колледжи, имеют право поступать в институты на сокращенные программы - то есть сразу на второй, а то и третий курс.
Топ-5 вузов по среднему баллу ЕГЭ
| Вуз | Средний балл | Проходной балл |
| Московский физико-технический институт (МФТИ) | 86,3 | 77,7 |
| Московский государственный институт международных отношений (МГИМО | 85,8 | 82,1 |
| Государственный университет Высшая школа экономики | 82,2 | 80,9 |
| Финансовый университет при правительстве Российской Федерации | 82,2 | 77,1 |
| Московский государственный университет имени Ломоносова | 81,6 | 72,8 |
Студентов набирают методами сетевого маркетинга
Глава Рособрнадзора Любовь Глебова рассказала, как будут наказывать проштрафившиеся институты
БОРЬБА ЗА СТУДЕНТА
Институтам и университетам уже в этом году всерьез пришлось конкурировать за сильного студента. Бюджетные места на этот раз с горем пополам заполнили. А вот половина платных мест в госвузах оказалась не занята. В негосударственных образовательных учреждениях вакантными остались три четверти мест...
А раз дефицит - значит, борьба, и, как у нас принято, не всегда честная. Некоторые вузы нагло зачисляли в первую волну в студенты всех, кто принес оригиналы документов. И не отдавали их тем, кто во второй волне пытался поступить в другой вуз.
Дошло до того, что некоторые вузы использовали методики сетевого маркетинга, отработанные при продаже «Гербалайфа». Абитуриенту предлагалось привести с собой еще девять будущих студентов, и тогда тому, кто такой отряд приведет, обещалась бесплатная учеба. Остальные же должны были учиться в этом вузе за деньги.
- Многие вузы вообще не регистрировались в федеральной базе, чтобы нельзя было проследить, сколько абитуриентов подали к ним заявления, - гневалась Глебова.
Сомнения вызвали и льготники.
- Победу на предметных олимпиадах одержали 20 тысяч ребят, и все они получили льготы по поступлению. А высокий балл по ЕГЭ из них набрали чуть меньше 3 тысяч человек. Как это?! - недоумевала глава Рособрнадзора.
Объяснение одно: многие вузы, проводившие свои олимпиады, просто протаскивали на бюджетные места своих.
ЧИСТКИ БУДУТ
- Пора принимать самые жесткие меры по отношению к вузам, - пригрозила Глебова. - И предупреждаю: мы не обойдемся закрытием негосударственных образовательных учреждений. Много платных вузов могут похвастаться отличным уровнем подготовки, который не дают государственные институты и университеты. Поэтому, возможно, распределим контрольные цифры приема (это и есть так называемые бесплатные места) между сильными государственными и частными вузами.
Возможность же набирать своих студентов через олимпиады, скорее всего, прикроют.
- Рассматривается предложение разрешить олимпиадникам поступать только на профильную специальность и только в один вуз, - заметила Глебова. - Хочешь идти куда-то еще - на общих основаниях.
Глава Рособрнадзора убеждена: предоставлять льготу стоит только победителям олимпиад, призеры тоже должны поступать наравне со всеми. А чтобы отобрать «нестандартного» талантливого студента, есть смысл вводить портфолио, где, помимо знаний по предметам, будут отражаться и личностные качества ученика, его внешкольные достижения.
Будет в следующем году урезана и доля целевиков. У большинства из них тоже очень низкий балл по ЕГЭ. В 2010 году квота для целевого приема составляла до 20% бюджетных мест (в 2009 году было 30%). В 2011-м, скорее всего, на это выделят только 15% мест.
- Прорабатывается вопрос об обязательном закреплении таких специалистов после выпуска для работы в направивших их организациях. Пусть отработают вложенные в них деньги либо вернут их государству, - объяснила Глебова. - В приказах о зачислении целевиков предлагается добавлять информацию об организации, направившей абитуриента. И если мне будут задавать вопрос, почему у будущего врача 30 баллов по ЕГЭ, я буду знать, что спрашивать нужно прямо у губернатора того региона, от которого направлен такой «грамотный» целевик.
КСТАТИ
Мошенники попадутся на контрольных
Рособрнадзор в прошлом году убедился, что бороться в открытую с регионами, в которых массово подделывают результаты ЕГЭ, неэффективно. Ведомство же не имеет права снимать или назначать местных образовательных чиновников. Может только настоятельно рекомендовать навести порядок. Но кто это будет делать, если местные власти сами негласно санкционируют подтасовки?
Поэтому с этого года введена новая схема. Рособрнадзор в середине учебного года проведет в вузах проверку лучших выпускников из регионов, поставляющих изрядное количество высокобалльников. И сразу будет понятно, эти баллы честно заработаны или «нарисованы». По результатам такой проверки вуз сможет студентов отчислять.
Выслать по почте
Версия для печати
-
6 Февраля, 01:00
Из-за сильных морозов 19 учебных заведений Молдовы приостановили свою работу
-
1 Февраля, 01:00
Через оптимизацию прошло уже более 100 молдавских школ
-
21 Января, 01:00
Молдавским студентам будет легче перейти из одного университета в другой
-
4 Января, 15:30
В молдавских районах появилось 35 школьных автобусов
-
22 Декабря 2011, 01:00
Обучение в молдавских вузах может подорожать?
-
14 Декабря 2011, 01:00
В Молдове неуспевающих студентов-бюджетников переведут на контракт
-
16 Ноября 2011, 01:00
В Молдове экзамен по истории станет обязательным
-
31 Октября 2011, 01:00
Как студенту найти работу по специальности?
Мне стыдно, что в моей стране такое отношение к техническим специальностям.
В школах нет оборудования для проведения опытов. Нет адекватных преподавателей естественных наук. В моем случае - физика рассказывалась до такой степени нудно, что все спали(это на таком то интересном предмете!); учительница математики - орала и швыряла в нас всем что под руку попадется, предмет многие после нее возненавидели...
К тому же, сравнивать баллы ЕГЭ по гуманитарным предметам и техническим - БРЕД! Зазубрить даты по истории это не тоже самое, что решить задачу по математике.
Но больше всего возмутии выводы самого Фурсенко - такое ощущение, что человек просто не может мыслить логически и выявить причинно-следственную связь. Надо не ВУЗы закрывать, а в школах уровень подготовки повышать.
Хотя да, какой смысл. Судя по тому, какие проводятся реформы образования, технари России вообще не нужны. Ну или очень мало, чтобы трубу обслуживать.
ох-ах-троечники!по-моему,"троечный" аттестат не помешал кое-кому стать Президентом, премьер-министром,олигархом,депутатом Госдумы...не показатель все эти оценки...
Стиву: Вы совершенно правы, те, кто хорошо учился становятся профессионалами. А кто не очень - чиновниками, депутатами Госдумы и иногда даже премьер-министрами.
Не согласен - это довольно спорное суждение. Как правило те, кто довольно прилично проявил себя на учебной ниве, добиваются неплохих успехов в карьере - это профессионалы, а не делетанты, карабкающие по карьерной лестнице с чужой помощью.
Довольно спорное суждение. Как правило те, кто довольно прилично проявил себя на учебной ниве, добиваются неплохих успехов в карьере - это профессионалы, а не делетанты, карабкающие по карьерной лестнице с чужой помощью.
Хотелось бы еще спросить у г-н министра Фурсенко о судьбе миллионов, выделенных победителям первого и второго конкурсов национальных исследовательских университетов. (см. сайт Минобраза) В числе которых аутсайдеры ваших рейтингов (МГТУ имени Баумана, МАИ, МЭИ, МИЭРА и много других). Доброе Министерство образования им миллионы, а абитуриенты ну никак не желают после окончания этих "национальных исследовательских университетов" отправляться работать в несуществующие отрасли экономики. Вот теплое и доходное чиновничье болото - это ДА! Творить приказы о развитии экономики. Г-н Фурсенко! Вы и другие реформаторы российского образования удивительно непоследовательны. Вы полагаете, если обозвать некогда замечательный вуз МАИ национальным исследовательским университетом, абитуриент побежит сдавать туда свои большие баллы по ЕГЭ?
Позор планеты всей! Чемпионы по коррупции - вузы! О чем мы говорим - даже Индия с 90-х годов не признает дипломы наших медвузов (доп. испытания своим выпускникам дает). И по рейтингам мы НА САМОМ ДЕЛЕ В КОНЦЕ СПИСКА, в районе третьих стран. Почему? Знаете, какое главное предупреждение получает первокурсник ЛЮБОГО британского вуза?! - О НЕДОПУСТИМОСТИ ПЛАГИАТА, списывания. некорректного использования чужих работ, нарушения авторских прав! - За это - могут исключить из вуза, если по недоразумению - строгое предупреждение и черный список. О ЧЕМ МЫ ГОВОРИМ, в своем ОКЕАНЕ ПЛАГИАТА?! В т.ч., диссертаций и т.д.
Всё останется по-прежнему, пока не уберут бюджетные места на невостребованные специальности. И не введут принудительную оплату высшего образования - выпускникам педов, не желающих идти в школу, уезжающим за границу (не отработав). И пока не будут стимулировать качественное трудоустройство и достойную оплату инженеров. Какой смысл быть инженером в отстойном месте? - Один отстой туда и идет, что не понял, что уже никакого толку и престижу от таких "университетов, элитно-заборостроительных, специализация вип-менЕджмент, хород Мухолетск" не будет.
Троечники вообще-то давно шли в инженеры (и в70-ые, и в 80-ые). Проблема была вот в чем - поступить было легко, а вот учиться - очень сложно. Хвосты, пересдачи, академы... "Всеми любимая" писательница Татьяна Устинова с гордостью рассказывала о таком своем прошлом в физтехе (выжила благодаря помощи буд.мужа - курсовики писал за нее). На это надеялись многие троечницы - одна девица на группу 20 человек - мужа таки находила (даже если толстая и страшная). О других целях учебы - умолчим.
Вывод: Нужно разогнать ведущие экономические ВУЗы (верхушку рейтинга), т.к. они наплодили таких экономистов, по рецептам которых экономика страны доведена до нынешнего состояния - угробленные промышленность, сельское хозяйство, разложившаяся медицина, дышащие на ладан наука и образование и т.д.
Автору: почему бы не дать ссылку на источник, чтобы можно было ознакомиться со всем списком?
а самому г-ну Фурсенко можно доверить станок с программным управлением? Думаю - нет. Если судить по реформе образования, которую затеял именно он, ему и телегу нельзя доверить..
Господин Фурсенко своим потрясающим трудом - "рейтингом вузов" поставил диагноз всей стране, причем на долгие годы. В государстве, где практически уже нет экономики, уничтожена рыночными реформами, где царит правовой нигилизм все абитуриенты стремятся стать экономистами и юристами. Десяток элитных "экономических" вузов будут обслуживать наглую российскую буржуазию и бюрократию. МФТИ и МИФИ откачивать остатки российских "мозгов" за рубеж. Выпускники медицинских вузов с остервенением обирать нищее население (посмотрите прайсы московских клиник на простейшие операции). Университет нефти и газа обслуживать "трубу". А все остальное судя по рейтингу Фурсенки и Кузьминова лишнее. Зачем "быдлу" (нам с вами) учителя, зачем разрушенным заводам и фабрикам инженеры, зачем заброшенным сельхозугодьям и фермам агрономы и зоотехники??? Виват экономисты-юристы!!! Ну и конечно же, "шоумены", чтобы мы с вами как можно реже думали.
Хм, выводы просто ах, в инженеры - пошли троечники, а педагоги - и вовсе двоечники.
Давайте в порядке эксперимента с нового года поднимем зарплату учителям раз в 10 и через пять лет посмотрим, куда пошли отличники.
Всегда очень уважала физтех и не ошиблась,он на первом месте...УРА-А-А!!!
Елена,по математике нельзя угадать ответ,нужно показать решение.Хотя на Украине может все угадывают...
Это осталось еще от совка...Обязательно суют своего отпрыска-троечника всеми силами только в институт, платят за это деньги,надрываются. А ему тяжело там учиться,поэтому хвосты, двойки, отчисляют...
Сынок,как и родители,в депрессии,он не может найти себя и начинает пить.Лично знаю не один такой пример.
А ведь мог бы быть,например,хорошим токарем, да и зарабатывал бы часто побольше инженера.
20 000 олимпиадников, даже не смешно. На престижные специальности конкурса вовсе не было - всё заняли лица "без испытания". В результате родители выпускников с 240 баллами за ЕГЭ вынуждены выкладывать кругленькие суммы... Так, над нашими дипломами городских и областных олимпиад непрекрыто посмеялись.
Думала это только у нас в Украине такой бардак с поступлением. Чего стоит только одно тестирование по математике, когда преподаватель не видит хода решения, а ставит балы только за ответы. Ведь кто-то может совсем не решить и угадать ответ, а кто-то решит , но ошибется , к примеру, в знаке.Вот такая у нас система...
Медали нужны для престижа школ, дя поднятия их рейтинга. А дальше трава не расти, как хотите выпускники так и крутитесь. как хорошо было, когда не было этого ЕГЭ.И мы поступали в вузы и там сдавали экзамены. Хотя и в вузе тоже были блатники. Ни что не изменится. Такая уж у нас страна.
Насчёт 85 баллов - СОГЛАСНА!!!! И про математику - в курсе, сами сдавали. Бардак с ЕГЭ - отдельная тема. Но медалист ни при каком раскладе не должен сдавать ЕГЭ на 40-60 баллов.
О какой специальности инженер можно говорить,если они никому не нужны.Очень жалко.Я бы сам пошел работать инженером,если бы профессия была достаточна престижна,нужна и оплачиваема.Извините,но на 8 тысяч не прокормишь всю семью,поэтому я и пошел юристом,а остальные у меня друзья пошли - экономистами,финансистами и в госуправление.Я их понимаю.Хотят пробиться в люди.Поэтому нужно поднять профессию инженер,как в советское время,сделать ее самой нужной,а для этого нужны правильные реформы государства
ЕГЭ хорош там, где минимальная коррупция, но не у нас и тем более на Кавказе.